Sofía Perotti, académica argentina de Turismo en visita a la UTEM: “Valoro enormemente este encuentro académico”

Autor: Daniela Arce V.|
Invitados/as de diversas universidades internacionales participaron recientemente en un encuentro que busca fortalecer el proceso de globalización de la carrera de Ingeniería en Gestión Turística de nuestra casa de estudios, impulsando la colaboración académica entre las instituciones involucradas. La docente Perotti formó parte de esa intensa actividad.

En el marco del proyecto de internacionalización de la carrera de Ingeniería en Gestión Turística, se llevó a cabo un encuentro académico que reunió a representantes de la colombiana Universidad Mayor de Cartagena, de la española Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y de la Universidad Nacional de Rosario, esta última representada por la académica Sofía Perotti. En esta instancia, la académica participó activamente en diversas actividades orientadas a fortalecer la internacionalización de la carrera y a impulsar la colaboración en investigación entre las instituciones involucradas.

Esta iniciativa, posible gracias a la adjudicación del Concurso de Actividades de Internacionalización de Pregrado y Postgrado UTEM, se alinea con el sello de sustentabilidad de la universidad y tiene por propósito fortalecer capacidades académicas y redes de cooperación internacional vinculadas al turismo sostenible y la adaptación al cambio climático, contribuyendo así al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Si bien la participación de Perotti tuvo un carácter institucional, la académica aportó desde su área de especialización, centrada en el turismo como ámbito de la política pública y en su articulación entre los sectores público y privado. Estos temas forman parte de su quehacer cotidiano, que integra docencia, investigación y extensión, sustentado en su formación de base en Ciencia Política.

¿Cuáles son los principales objetivos de esta experiencia académica?

-Este encuentro académico tuvo por objetivos fortalecer los vínculos de cooperación internacional entre nuestras casas de estudio, especialmente entre los espacios de formación en Turismo. Asimismo, promover la construcción de una red de trabajo académico y profesional orientada al desarrollo del turismo sostenible en la región, a partir de actividades como investigaciones conjuntas, encuentros científicos, movilidades.

¿Qué tipo de actividades ha desarrollado durante su estancia en nuestra universidad?

-Participé en distintas actividades de gran interés. Por un lado, una jornada de trabajo organizada por la carrera Ingeniería en Turismo, junto a instituciones públicas y privadas vinculadas al sector turístico de la Región Metropolitana de Santiago. Asimismo, realicé una visita institucional a la sede de la Universidad Tecnológica Metropolitana y la Facultad de Administración y Economía, donde nos presentamos con las autoridades académicas locales.

Por último, participé como expositora en el Seminario “Adaptación al Cambio Climático y Turismo en Zonas Costeras”, realizado en la Universidad Católica de Valparaíso, con la coordinación de la UTEM. Allí presenté la experiencia de la Universidad Nacional de Rosario, contribuyendo al debate académico instituciones nacionales, regionales y locales vinculadas al turismo, además de empresas y otros actores. También debo señalar que en algunos breves ratos libres pude recorrer algunos espacios de las bellas ciudades de Santiago y Valparaíso.

¿Qué aspectos destacaría de su paso por la UTEM?

-Valoro enormemente la oportunidad de conocer una institución y un equipo de trabajo tan valioso como el de la Ingeniería en Gestión Turística de la UTEM, así como los colegas de las demás universidades e instituciones que participaron de la experiencia.

Asimismo, destaco la voluntad expresada por las distintas instituciones para proseguir y fortalecer una agenda de trabajo colaborativa, en diálogo además con los gobiernos locales y regionales de nuestros lugares. Estas actividades sin duda representan una fortaleza y una oportunidad de desarrollo para las comunidades de nuestras carreras, docentes, estudiantes, becarios, equipos de trabajo.

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